محتواهای آموزشی
داستانِ پوپر: نگاه به نظریهٔ پوپر از زاویهای متفاوت
۱- مروری کوتاه بر آنچه پیشتر گفتیم اگر جُستارِ قبل («علم» بودن روانشناسی به چه معناست؟) را به یاد داشته باشید، دیدیم که تصور و تعریفِ ما از «چیستیِ علم»، پیامدهای بسیار مهمی دارد. از جمله، به این پرسشها اشاره کردم: غالباً خودِ دانشمندان به این پرسشها نمیپردازند؛ بلکه فیلسوفان علم به بحث دربارهٔ این
کمّی کردنِ کیفیتِ پژوهشهایِ علمی: به بهانه «شبکه جهانی پایتون»
قانون اقتصاد گودهارت به ما هشدار میدهد که از لحظهای که یک شاخص تبدیل به هدف میشود، دیگر شاخص مناسبی محسوب نمی شود. دلیل آن نیز این است که آنهایی که با معیار این شاخص برنده یا بازنده میشوند سریعاً با قربانی کردن اهداف مهم دیگر در مسیر خویش که قابل سنجش نیز نیستند متوسل
هویت ملی و هویت قومی
۱- میتوان رابطه بین این دو هویت را به صورت «یا این/یا آن» تصویر کرد که گویا بنا به دلایلی در نزد عدهای جز این تصویر، تصویر دیگری ممکن نیست. در چنین تصویری ارتقاء هویت قومی برابر است با تضعیف هویت ملی که سرانجام به جداییطلبی و استقلالطلبی میانجامد. در حقیقت همچون الاکلنگ، بالا آمدن